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家长和学生要怎么面对即将到来的期末考试

数学加 2018-01-12 14: 09      浏览次数:
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    对于家长和学生来说,期末是一个很重要的复习阶段。这个阶段如何有效利用时间呢?如何提高复习效率?复习又有哪些注意事项呢? 大家可以看看数学加的建议。

数学加

 

学·生·篇

    做好复习计划

    分析期末复习按学科分都有哪些,有多少类,按照自己的情况,大致需要用多少时间完成等。背诵、听写类的可以安排在课间和同学一起进行;朗读可以在早晨进行。

    杜绝不良学习习惯

    比如看电视写作业、听音乐写作业等等,这样容易分散自己的注意力,降低学习效率。

    几种巧妙的复习方法

    1. 番茄时间法

    能不能看得进去书不再于看多久,而在于有多专注。手机,社交都可能分散我们的注意力。

    使用番茄时间法,以25分钟为单位,强迫自己至少保持25分钟高度集中注意力,之后休息五分钟。番茄时间就是一个训练,从25分钟的专注做起,逐渐可以保持一小时,一上午的专注,这样看书也会更有效率。

    2. 思维导图法

    复习要重视背诵,背诵的关键在于框架。尤其涉及背诵量很大时,只默读或者只背诵其实都是不够的,还需要最终落实在纸上,在检查背诵效果时用思维导图法。

    每个词画一个思维导图出来,不仅能节省时间,还能把知识点和框架在头脑里又梳理一遍,还能提高背诵的效率。

    3. 任务分解法

    比如每天完成既定任务后可以给自己一点奖励,即使熬夜也要完成任务,这样复习过程将事半功倍,完成从量变到质变的过程。

家·长·篇

    克服几种不良习惯

    1. 做难题

    有些家长觉得复习就是做题,难度越大越好,其实不然。

    做难题至少有三方面的负面影响:

    一是影响孩子的自信,产生消极的心理暗示,自己吓唬自己;

    二是会打乱孩子的思路,知识是成体系的,理解了才能运用;

    三是会耗费大量精力,使孩子得不到适当的休息。

    2. 疲劳战

    有些家长让孩子在复习时拼命抓紧时间,可谓是分秒必争,甚至挑灯夜战,这很有可能使孩子陷入身心疲劳,还会使孩子思维不清晰。

    3. 看弱点

    有些孩子平时觉得自己还可以,但到考前几天,开始大量发现自己的弱点:这些单词怎么没印象,这个题还不会做……于是便重新开始复习,一旦考试必然大脑乱作一团,原来会的知识也记不起来了。

    所以,在考前无论发现了什么弱点,都要提醒孩子不要过多地去想,要有一个平常心:现在是复习已掌握的知识的时候,而不是再学习新知识的时候。

    创造良好学习环境

    创造一个安静的学习环境,以便让孩子集中精力复习。有些孩子喜欢一边玩一边复习,为了帮助他们改掉这个坏习惯,家长应该给孩子做出好榜样。

    在孩子努力复习的时候,不要当着孩子的面儿看电视。如果孩子在看书,家长们也不妨拿起报纸和书本与孩子一起充充电,如此可以创造出一种热爱学习的家庭氛围。

    合理制定作息时间

    让孩子明确什么时候可以尽情地玩,什么时候必须专心学习,养成劳逸结合的好习惯。

     不指责、不抱怨

    如果发现孩子的学习方法有问题,家长切不可过分指责,当务之急是想办法帮助孩子改善学习方法、提高学习效率和学习效果。在孩子面前,也不要抱怨老师的不妥,以免刺激孩子的厌学心理。

万万不可代替孩子

    当孩子遇到不会做的题目,与其直接给出结果,不如用循序渐进的问题引导他们自己找出答案。很多时候,孩子无法解答一道题的原因仅仅是因为没有充分理解题目的意思。

    通过这种方法,孩子学到的就不仅仅是一个答案,而是找出答案的解题方法和思维方式。


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