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智慧父母的三个维度:看远看透看淡

数学加 2016-08-18 17: 20      浏览次数:
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    我们总说水到渠成,但是我们往往又被身边的人和事物影响和裹挟。看着别人家的孩子,往往就忘记了自己的初衷和立场。所以这篇鸡汤文章送给那些逐渐迷失和方向的父母。

数学加

    到底怎么做一个智慧的家长?一个是看远,一个是看透,一个是看淡。

    1、看远:方向比努力更重要

    我们是依据当下来决定未来的行为?还是依据未来决定当下要做什么?观点的不同,导致了孩子的命运不同。这观点是来自于哪里?来自于家长的眼光。阳光、健康、正直、有担当……这些我们所希望孩子拥有的东西,正是成功的品质。一个人,之所以能成功,他的骨子里、身上一定带着这种特质,这种特质是我们打小培养出来的。未来希望孩子成为什么样,决定了你当下应该做什么,所以父母的眼光是最重要的。

    我们都渴望孩子未来成为这样的人,成为具有这种特质的人,那当下我们应该做些什么?大家知道,中国选人的标准是什么?目标就是德才兼备。所以一个人的成长,不可能离开这个社会去考虑。所以我们培养孩子,必须考虑他在这个社会中生存、展示他的魅力、付出他的劳动、体现他的价值。这就是孩子未来成长的目标,就是德才兼备。而且,德和才相比,一定是德胜才。因为德厚了,才能在这个厚的土壤中“种”各种东西。育德有三个方面:

    1.培养孩子行孝

    如果孩子一旦行孝的品质养成了,将来最受益的就是孩子,因为对父母孝是他最基础的品质。孩子对父母孝,自然而然就学会了到社会上和人相处,那是开始真正要走向社会去施展他的魅力,所以他立身行道的本事是在社会当中体现的。怎么行孝?不是一句话说的,要加以训练。什么形式?他天天要做这件事。什么时候做这件事?要有一个特殊的场域。说来说去,一定要给孩子在家里建一个劳动岗位,这个劳动岗位,需要精心的设计。第一,这个劳动会让孩子有一种心理的暗示。第二,要经常发生。第三,一定要体现出孝顺父母的。从小让孩子养成这种劳动习惯,他和家里有一种深深的链接,到了初中的孩子轻易不会有“离家出走”的想法,对他度过青春期也是非常有好处的。


    02.一定要给孩子种自信的种子

    一定要给孩子种自信的种子,这是孩子迎接未来挑战必备的能力。什么时候培养孩子自信?第一,随时随地,这是肯定的。

    第二,最关键的是什么?我们家长是否了解孩子成长的关键期。自信最佳时期是3-6岁的时候,这时候最关键。这时候我们培养孩子的是什么?除了他的心理发展规律,最重要的是自我独立的这个概念,这时候孩子的自信才能形成。

    怎么变得无比强大?通过肯定、赞美,让这个“我”变得强大。一个不自信的人,会永远活在别人的评判之中,活得非常痛苦,没有活出我们自己。所以,一个人没有了自信,他的未来就不能主动去迎接挑战。看似形式上没有太大的区别,但是从结果来说是天壤之别。主动迎接挑战的人,能达到一个更高的境界,在他奋斗的过程中,是痛并快乐着。但是一个被动的人去迎接挑战,在人生道路当中,遇到艰难的时候,他永远达不到最高的境界,所以他只能伴着无奈、无助过他的日子。


    03.一定要让孩子长见识

    见识,先见才长识,如果没有见过怎么长识?所以孩子最重要的,不仅是当下得分数。分数重要吗?重要,但只要他努力了就可以了,最重要的是让他长见识,一个人的知识多了心就会变得更大。人包容的是什么?宽容的是什么?是对方与我们的差异。看到的是什么?那个人的特点、长处。所以,长见识的人学会了包容。所以,这个孩子一旦长了见识,对他的未来来说,远远比今天我们逼他刷题更有意义。无论是去公园,还是出国留学,不要问孩子收获了什么,最主要的是他们的体验。当下他收获了什么并不重要,因为他有了很多的体验以后,可能当下表达不出来。所以让孩子长见识不要着急、不要功利,只要让孩子真心体验这个社会,体验这个时光最好。

    回到之前的问题,我们怎么让孩子德才兼备?依据未来当下要做什么?至少有三点是非常重要的。行孝、自信、见识,这三个是想方设法都要给孩子种下的。种瓜得瓜,种豆得豆,未来孩子长成什么样,都依据你当下种的种子决定的。要有眼光,看得远一点,不仅要看到孩子的今天,还要看到孩子的未来。有一句话和大家分享,方向比努力更重要。

    2、看透:诊病比治病更重要

    我们用白话来讲就是,不仅看到表面,还有看到背后。我们不能仅凭我们的眼睛看东西,有的时候看不准,有的时候是扭曲的。真正让你看、让你听的是你的心。心不在,你会视而不见、听而不闻,所以大家不仅要看到表面的东西,还要看到背后的东西。


    01.考的好分的背后是什么?

    不管孩子表现好还是不好的时候,我们会聚焦什么?他的行为。

    如果你光看孩子的行为,考好了就是100分,但是你没有看到行为背后的东西。好的行为是什么?我们的孩子做好了,我们就要表扬孩子继续努力,但是各位是否忘记了,他为什么这次能得到这个好的成绩?好的成绩背后是什么?我们应该看到是,之所以这次孩子做得好,比如得了第五名,一定有得第五名的道理,比如这次很认真、很细心。认真、细心,是不是获得好成绩最根本的东西?我们要让孩子看到好成绩背后的东西,那个细心、认真就是成功的品质。


    02.孩子打架背后是什么?

    (1)10岁以前培养能力  

    那不好的错误的行为呢?一般我们就是批评孩子,给孩子讲道理,还有惩罚,基本就是这样。但是我们的做法需要反思。第一,我们总是问孩子为什么。我们家长,每当孩子一犯错的时候都会问为什么。你一问为什么就把孩子拉回到了过去。当孩子出现错误问题的时候,我们一旦要聚焦到错误行为的时候,我们常常都会这么做,告诉各位,这是没有一点意义的,只能降低孩子的能量。

    以后再遇到这样的问题怎么办?要有逻辑层次,这六个层面分别为,考虑环境、行为、能力、价值观、身份、愿景。要想改变孩子错误的行为,一定要从哪里考虑?能力。任何人的行为背后都说明有一定的能力,做得不好说明欠缺某种能力。做得好,说明他拥有这种能力,任何行为背后,都带着能力。家长要洞察孩子欠缺什么能力,然后帮助孩子补上去,不要聚焦他的“过去”,而且就这个模式也给孩子带来一个影响,他养成习惯不去想过去。只要过去的事情一结束,总结出两点,剩下的就放下了,这样的孩子才能活得特别的轻松。所以,各位要想改变孩子的错误行为,一定去想,他欠缺某种能力。要想着欠缺某种能力,提升能力就OK了。

    (2)10岁以后培养价值观

    到了10岁以上,不仅要考虑欠缺某种能力,还要怎么做?还要在逻辑上的六个层面去找,那就是价值观。什么是价值观?就是你看中的东西,你对世界的看法,你做决定的标准。为什么我们的沟通没有效果?因为我们只看到了行为,没有看到行为背后的能力,没有看到他的价值观、身份。我们跟孩子交流的时候,不要光看到行为,要看到背后,看背后有两个,能力和信念。

    任何行为背后都有其正面的意义。我们在跟孩子交流的时候,在拼命和孩子说的时候,不要聚焦他的过去,更不要问“怎么骂的”,让他回忆痛苦、激发他的愤怒,而是找到孩子内心的渴望,这才是真正的了解孩子。就是找到这个行为背后的动机,最后一步是什么?满足这个动机,除了原有的办法,还有什么办法可用?引导孩子自己去思考。这时候,这个问题才真正地解决了。

    03.家庭和谐是孩子健康正常的基础

    当孩子出现错误行为的时候,除了看能力、看需求,还可以适当地看看家庭系统。夫妻关系好,是送给孩子最好的礼物。各位家长,夫妻关系是五大关系当中最难相处的关系,因为它是最脆弱的。一个孩子在缺乏爱的不圆满的家庭中长大,可以成才,可以长本事,但即使成才、长了本事,他也是极其敏感的,幸福指数很低,所以好的家庭环境,和谐的夫妻关系是孩子成长的基础。

    从看透这块,目的不仅是看孩子的行为,还要看孩子的能力和渴望、需求,要系统地去看,这样才能真正地解决问题。所以,我们批评孩子、指责孩子,在管理他的时候,一定要先找准了:诊病比治病更重要。如果前期诊断错了,后期的药方是没有用的。

    3、看淡:放下比获得更重要

    在孩子的教育上,在孩子的成长中,我们看中什么?看中孩子当下获得了什么。

    这些能给我们带来的是愉悦、满足、幸福。其实,这个背后满足了我们自己的面子。人要有虚荣,但不能虚荣过度。各位,面子真的很重要,但是不能“过”。我们考虑面子的同时必须考虑里子。

    没有里子,哪有面子?里子有很多,最主要有两点和大家分享。

    1尊重孩子的成长、发展规律

    我们尊重孩子的成长发展规律,不能违背规律。像我刚才讲的自信,自信在什么时候?3-6岁的时候。这时候你千万不要让孩子学这个、学那个。这个阶段不是孩子学什么,而是体验成功、快乐,得到认可、肯定,这才是最重要的。所以,我们在孩子的培养中,不要提前透支孩子的能量,一定要遵循孩子这个阶段所要发展的东西。对孩子自身来说,人生是一个长跑,小学阶段那只是太短的一瞬间了,人生的长跑不是靠速度,是要靠耐力。所以,一定要尊重孩子发展的规律。

    2发现孩子天生的特性

    有一个理论,就是每个人的发展空间不一样,有人在语言上,有人在运动上,有人在空间关系上,人是不一样的。最重要的是要符合孩子的特点,他适合什么你就去做什么。人的理性是永远战胜不了天性的,他天生的动力擅长,那是他最宝贵的财富。我这个不行,我拼命要去学,永远学不过有天赋的人。所以,我们不能为了我们的面子,把孩子的特性给泯灭了,这是最浪费的,是对孩子最大的犯罪。

    我们尊重孩子成长发展规律,尊重孩子的个体差异。保住这些“里子”的基础上我们再去顾及我们的面子。但是我也知道,要放弃这个面子,放弃这些东西,太难了。因为人有这种经验,有这种体悟,你获得比放下要容易得多。在孩子的教育上,等痛再放下就晚了,不能等到痛再放下。我们知道痛,不再犯那个错误那是聪明人。在之前就做好预防,那是智慧的人。人生难得的是什么?不是获得,是放下。当你真正懂得了放下,其实你就拥有了更多。你都抓着,你能抓多少?所以,放下比获得更重要。这就是我们要看淡。

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